9月4日上午，历史文化与旅游系旅游教研室全体教师围绕“如何通过课程教学切实实现应用型人才培养目标，如何突出学生在专业学习中的主体地位，如何提高教师在教学中教育服务质量”议题，开展了教学研讨。

教研室教师在发言中分别对各自承担的《旅游英语》《导游词写作与讲解》《旅游服务礼仪》《导游基础》《旅游资源学》等课程的教学目标、教学方式方法、主要内容、实践教学环节、教学考核等方面进行了交流汇报；与会人员围绕旅游管理专业课程实践教学环节的计划、模式、考核以及师生互动等问题，分享了各自经验，提出了意见建议，达到了相互学习相互交流的目的。

本次会议的召开，起到了促进教学质量提升、鼓舞工作热情的作用。

（供稿：历史文化与旅游系  撰稿：苏琨  审核：杜红艳）